Ciudad de México / miércoles, 19 de enero 2011
Distrital Revista
En el foro “Violencia y acoso escolar, y los derechos de los niños y adolescentes en Jalisco”, Marco Antonio Cortés Guardado, rector general de la Universidad de Guadalajara (UdeG) aseguró que la violencia y el acoso escolar ponen a prueba y en riesgo las instituciones básicas de la sociedad (familia y escuela).
Añadió que el fenómeno “bullying” se convierte en un “problema gravísimo”, ya que se expande y profundiza, además de poner en riesgo “la producción y vigencia de elementales normas de civilidad y convivencia pacífica, que debieran estar arraigando en la conciencia moral de los individuos desde la infancia”.
Por su parte, el diputado Jesús Casillas Romero, presidente de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, lamentó que la creciente violencia y el acoso escolar “han convertido a la familia, profesores y autoridad en testigos complacientes”.
Durante la inauguración del foro, el secretario de Salud Jalisco, Alfonso Petersen Farah, consideró que la violencia escolar es causa y consecuencia.
“Es resultado de la violencia intrafamiliar e inadecuadas relaciones interpersonales; consecuencia de la violencia que los líderes sociales, en muchas ocasiones, utilizamos para tratar asuntos no con argumentos sino más bien con descalificaciones”, añadió. (Con información de Notimex)
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miércoles, 19 de enero de 2011
lunes, 1 de noviembre de 2010
Exponen consecuencias del ''bullying'' en la obra ''Cosa de niños''
Ciudad de México / lunes, 01 de noviembre 2010
N22/ Distrital Revista
Las consecuencias de quienes han sufrido hostigamiento y daño son expuestas en la obra de teatro 'Bullying, cosa de niños', del dramaturgo Adriano Numa.
El 'bullying', que proviene del vocablo inglés acoso, ha cobrado gran relevancia en la actualidad por lo que deriva esta actividad provocada por uno o varios niños dedicados a hostigar, molestar y dañar a otro de su misma edad.
'Cosa de niños' recrea la historia de un grupo de compañeros de escuela que luego de 20 años se reencuentran, tras la llamada que les hace un hombre desahuciado, quien con engaños reúne a tres de sus víctimas de la infancia en busca de su perdón.
La colisión de estos cuatro personajes deja ver algunas de las razones que generan este tipo de acosadores y las consecuencias que esta clase de maltrato pueden ocasionar en las víctimas.
El primero que empleó el término 'bullying', en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones, fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los setenta, en Suecia, un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa antiacoso para las escuelas de Noruega.
Es tan delicado este tema, porque generalmente el agresor acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces no se dan cuenta y dudan de que sea cierto.
Los encargados de interpretar la historia los martes en el teatro Julio Prieto son Francisco Cardoso, Hugo Catalán, Leonardo Mackey y Álvaro Sagone, bajo la dirección de Carlos Quintanilla y la producción de Carmen Beltrán y Salomón Ramírez.(Con información de Notimex)
N22/ Distrital Revista
Las consecuencias de quienes han sufrido hostigamiento y daño son expuestas en la obra de teatro 'Bullying, cosa de niños', del dramaturgo Adriano Numa.
El 'bullying', que proviene del vocablo inglés acoso, ha cobrado gran relevancia en la actualidad por lo que deriva esta actividad provocada por uno o varios niños dedicados a hostigar, molestar y dañar a otro de su misma edad.
'Cosa de niños' recrea la historia de un grupo de compañeros de escuela que luego de 20 años se reencuentran, tras la llamada que les hace un hombre desahuciado, quien con engaños reúne a tres de sus víctimas de la infancia en busca de su perdón.
La colisión de estos cuatro personajes deja ver algunas de las razones que generan este tipo de acosadores y las consecuencias que esta clase de maltrato pueden ocasionar en las víctimas.
El primero que empleó el término 'bullying', en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones, fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los setenta, en Suecia, un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa antiacoso para las escuelas de Noruega.
Es tan delicado este tema, porque generalmente el agresor acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces no se dan cuenta y dudan de que sea cierto.
Los encargados de interpretar la historia los martes en el teatro Julio Prieto son Francisco Cardoso, Hugo Catalán, Leonardo Mackey y Álvaro Sagone, bajo la dirección de Carlos Quintanilla y la producción de Carmen Beltrán y Salomón Ramírez.(Con información de Notimex)
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